Tokoh novel, gadis Lusi Lindri, anak perempuan Genduk Duku, terpilih oleh ibu Suri menjadi salah seorang dari pasukan pengawal pribadi Susuhunan Mangkurat I, dan mengalami hidup yang paling rahasia di antara dinding-dinding istana. Perjalanannya sebgai istri perwira mata-mata Mataram di batavia, pusat VOC, dan perkembangan tak terduganya lebih lanjut sebagai pemberontak di wilayah-wilayah (yang…
Roman Atheis mengetengahkan perkembangan yang tipikal bagi masyarakat Indonesia sejak permulaan abad kedua puluh, yakni pergeseran gaya hidup yang tradisional ke gaya hidup yang modern, yakni pergeseran gaya hidup yang tradisional ke gaya hidup yang modern. Pergeseran itu membawa serta perselisihan dan bentrokan antara paham-paham yang lama dengan yang baru, terjadi khusunya di lapangan sosial …
Jangan salahin Rere kalo Rere benci Lulu. Adiknya yang satu itu bener-bener nakal dan menyebalkan! Lulu bikin kacau pemakaman Ibu, nyaris menguras seluruh waktu dan energi Rere, bikin kacau PDKT Rere dan Nico, dan yang paling kurang ajar, anak itu berakrab-akrab ria sama Sakti, tetangga mereka yang usil dan norak setengah mati. AAARRRGGGHHH! Rere cuma pengin masa remaja yang normal. Pacaran …
Yadi, seorang anak lelaki berumur 11 tahun, hidup terlunta-lunta di Jakarta, setelah terpisah dari ibunya yang kena aksi "garuk" di Stasiun Gambir. Untuk menyambung hidupnya, jadilah Yadi seorang penyemir sepatu. Kehidupannya sebagai anak jalanan melibatkan Yadi pada banyak peristiwa kejahatan. Yadi pernah menolong seorang wanita yang nyaris menjadi korban penjambretan. Pernah pula ia mengga…
membeli atau memproduksi bahan pangan umumnya tidak dikonsumsi karena menunggu saat dikonsumsi, menunggu saat akan dijual, atau bahan akan dibuat benih/bibit. Dalam menungggu tersebut bahan perlu disimpan. Bahan simpanan ini tidak selamanya aman karena dapat diserang serangga, patogen, maupun tikus. Oleh karena itu, perlulah untuk mengetahui jenis serangga patogen, dan tikus yang menyerang baha…
Psikologi belajar adalah sebuah disiplin ilmu yang memberi wawasan kepada guru dan calon guru mengenai siapa anak didik dan bagaimana cara belaarnya. Hal-hal lain yang berhubungan dengan aktifitas belajar anak didik, juga dibicarakan di dalamnya.
Buku ini membahas tentang pemahaman awal dan tujuan interaksi edukatif, kedudukan guru dan anak didik, analisis model interaksi edukatif, keterampilan dasar mengajar, pengelolaan kelas, pemilihan metode mengajar dalam rangka interaksi edukatif, serta evaluasi hasil interaksi edukatif.
Di Indonesia, folklor sebagai subdisiplin antropologi relatif belum lama dikenal. Buku tentang folklor Indonesia ini ditulis oleh sarjana yang sangat menguasai permasalahan tersebut. Cakupan pembahasannya yang menyeluruh meliputi pengertian dan sejarah perkembangan folklor di Indonesia berikuti relevansinya, serta jumlah besar contoh folkor Indonesia setelah disusun per kategori.
Buku ini menyajikan aneka tema rekoleksi. Tema-tema rekoleksi dalam buku ini disajikan dalam pola yang sama: setiap rekoleksi terdiri dari tiga renungan besar dan renungan pribadi. Masing-masing tema merupakan satu kesatuan yang berdiri sendiri, sehingga buku ini dapat menjadi sumber pemenungan yang tak kan habis dalam satu kesempatan. Sedangkan mengenai cara bagaimana rekoleksi dilangsungkan l…