Image of Guru dan Anak Didik dalam Interaksi edukatif suatu pendekatan teoretis Psikologi

Text

Guru dan Anak Didik dalam Interaksi edukatif suatu pendekatan teoretis Psikologi

Buku ini membahas tentang pemahaman awal dan tujuan interaksi edukatif, kedudukan guru dan anak didik, analisis model interaksi edukatif, keterampilan dasar mengajar, pengelolaan kelas, pemilihan metode mengajar dalam rangka interaksi edukatif, serta evaluasi hasil interaksi edukatif.

Ketersediaan
B001299370.1 Dja g k.1My Library (370.1)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370.1 Dja g k.1
Penerbit
Jakarta : Rineka Cipta.,
Deskripsi Fisik
343hlm: 20,5cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
979-518-763-5
Klasifikasi
370.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
pendidikan
Dunia Pendidikan, Pembelajaran dan Pengajaran
Metode Belajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar