Ketidakmampuan siswa untuk memahami soal-soal fisika berbahasa asing patut menjadi kekhawatiran tersendiri bagi pihak-pihak yang berkembang dalam bidang fisika. Hal ini diperparah lagi oleh ketiadaan soal-soal fisika yang sifatnya global, yang seharusnya disajikan kepada para siswa, khususnya siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) atau Mandrasah Tsanawiyah (MTs). Itu semua adalah penyebab ketidakā¦