Mengukur dua kompetensi: Literasi Membaca dan Literasi Matematika (Numerasi). Menyajikan soal-soal dengan beragam konteks (personal, sosial budaya, dan saintifik). Sarat dengan soal HOTS (Higher Order Thinking Skills). Merujuk pada soal-soal PISA dan TIMSS. Stimulus soal bersifat inspiratif. Sesuai dengan kebijakan Pusmenjar Kemendikbud. Menyajikan survei karakter dan survei lingkungan belajar,…
Strategi Sukses AKM berisi penjelasan tentang AKM, serta tips dan trik yang akan membantumu mengerjakan soal-soal tipe AKM. Contoh Soal AKM dan Pembahasan berisi contoh-contoh soal AKM dengan sebaran materi dan proses kognitif yang proposional, disertai pembahasan secara tuntas dan jelas. Paket Simulasi Soal AKM berisi tiga paket simulasi AKM untuk berlatih membiasakan diri mengerjakan soal-soa…
Sesuai dengan penduan dari Kemendikbud, Simulasi yang tepat menghadapi Asesmen Nasional terutama AKM. Semua kompinen AKM diintergrasikan ke dalam setiap teks/stimulus soal. Mata pelajaran terintegrasi ke dalam teks/Stimulus soal. Setiap teks memuat soal dengan proses kognitif secara berurutan. Soal-soal mengacu pada soal PISA, TIMSS, dan soal HOTS, Bentuk soal bervariasi mulai dari pilihan gand…
HOTS bukanlah alat, strategi atau model mengajar. HOTS bukalan sebuah bentuk soal. Tapi HOTS adalah cara berpikir adaptif. Maka jika seorang pendidik mampu membiasakan HOTS kepada peserta didiknya, niscaya ketiakpastian situasi pendidikan ini akan mudah diatas. Pertanyaan reflektifnya sangat sederhana, apakah dalam beragam model, sarana dan situasi pembelajaran, saya sudah menghabituasikan HOTS?
Apa yang paling di perlukan guru dalam mengajar? Melalui buku ini Zulfikar Alimuddin mencoba menjawab pertanyaan tersebut melalui kajiannya terhadapt konsep pengetahuan guru yang di sebut Pedagogical Content Knowledge (PCK) Di Buku ini di bahas satu persatu komponen yang mendukung terbentuknya PCK pada seorang guru. Seorang guru yang memiliki PCK yang baik akan mengajar dengan mempertimbangkan …
HOTS atau keterampilan berfikir tingkat tinggi adalah keterampilan yang harus di kuasi oleh masyarakat abad ke-21, Oleh karenanya, guru sebagau ujung tombak penanaman keterampilan ini diharapkan mampu menyampaikan pelajaran yagn memberikan seluas-seluasnya kesempaan kepada murid untuk mengembangkan HOTS mereka. Tantangan terbesar bagi banyak guru tentang pengajaran HOTS adalah kurangnay contoh-…