Bukan Sekedar pengetahuan teoritis yang ingin dicapai dalam mempelajari Biologi, tetapi juga pemanfaatan pengetahuan tersebut dalam kehidupan sehari-hari siswa. Dengan demikian, belajar Biologi menjadi menyenangkan. Penyajian materi selalu disertai pengayaan Biologi yang berhubungan dengan keseharian siswa.
Buku ini berdasarkan kurikulum 2004 Berbasis Kompetensi yang menitikberatkan pada paradigma belajar, yaitu belajar mengetahui (learning to know), belajar melakukan (learning to do), belajar menjadi diri sendiri (learning to be), dan belajar hidup dalam kebersamaan (learning to live together). Oleh karena itu, penyajian buku ini diarahkan tidak hanya penguasaan materi atau hafalan.
Bku ini berisi Soal-soal dari kumpulan berbagai seleksi penerimaan mahasiswa baru mulai dari tes masing-masing perguruan tinggi negeri favorit, SKALU, Proyek Perintis, SIPENMARU,UMPTN, hingga SPMB terakhir dan dari berbagai sumber lain. Disamping itu dapat diketahui pula variasi soal yang bisa jadi muncul untuk topik atau bahasan yang sesuai.
Sebagai Sebuah pelengkap yang ideal untuk buku pelajaran fisika SMU, buku ini mencakup seluruh pokok bahasan yang dituntut oleh kurikulum. Sebagai buku soal dengan desain khusus, buku ini menjadikan pembaca dapat mengevaluasi tingkat pemahaman fisikanya secara mandiri.
Buku karya Drs. Sartono Wirodikromo "OPTIK CAHAYA', berisi Pendalaman Materi dan Panduan untuk Menghadapi EBTA, EBTANAS, UMPTN. Didalamnya terdapat 5 Bab, yaitu: -Bab 1: Pemantulan Cahaya -Bab 4: Alat-Alat Optik -Bab 2: Pembiasan Cahaya -Bab 5: Fotometri. -Bab 3: Sifat Gelombang Cahaya. Didalam tiap bab terdapat soal-soal latihan Terdapat Soal-Soal…
Buku berjudul "Soal dan Pembahasan OLIMPIADE BIOLOGI Tingkat NASIONAL & INTERNASIONAL" Untuk SMA/MA karya Ema Yuliatin, S.Si. adalah Edisi Bilingual (Indonesia-Inggris). Dengan membanjirnya buku-buku yang membahas tentang soal-soal olimpiade, kompetisi, atau kontes biologi tingkat nasional & Internasional tanpa menyertakan uraian bahasa asingnya (setidaknya bahasa Inggris) telah membuat bany…
Buku ini dibuat untuk menitikberatkan pada paradigma belajar, yaitu belajar mengetahui (learning to know), belajar melakukan (learning to do), belajar menjadi diri sendiri ( learning to be), dan belajar hidup dalam kebersamaan (learning to live together), dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Oleh karena itu, penyajian buku ini diarahkan tidak hanya penguasaan materi atau hafalan.
Buku ini dibuat bertujuan untuk mempermudah siswa dalam memahami pelajaran Biologi, yaitu dengan penyajian yang menarik dan mengeksplorasi potensi kecerdasan siswa.Penyajian buku ini berdasarkan konsep active learning yang memacu rasa keingintahuan siswa sehingga lebih aktif menambah informasi untuk memecahkan banyak kasus yang mereka temui dalam kehidupan sehari-hari.