Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan merupakan bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan, bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran jasmani, ketrerampilan gerak, keterampilan berfikir kritis, keterampilan sosial, penalaran, stabilitas emosional, tindakan moral, aspek pola hiudp sehat dan pengenalan lingkungan bersih melalui aktivitas jasmani, olahraga dan kesehatan terpilih ya…
Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diajak berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbantang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan buku ini sangat penting. Guru dapa…
Mata pelajaran prakarya terdiri dari aspek Kerajinan, Rekayasa, Budidaya, dan Pengolahan. Dasar pembelajaran prakarya berbasis budaya ini diharapkan dapat menumbuhkan nilai kearifan lokal dan nilai jati diri sehingga tumbuh semangat atau nilai-nilai kewirausahaan dan sekaligus kesediaan melestarikan potensi dan nilai-nilai kearifan lokal.
Mata pelajaran prakarya terdiri dari aspek Kerajinan, Rekayasa, Budidaya, dan Pengolahan. Dasar pembelajaran prakarya berbasis budaya ini diharapkan dapat menumbuhkan nilai kearifan lokal dan nilai jati diri sehingga tumbuh semangat atau nilai-nilai kewirausahaan dan sekaligus kesediaan melestarikan potensi dan nilai-nilai kearifan lokal.
Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum 2013 , siswa diajak menjadi berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegitatan pada buku ini sangat pen…
Keunggulan buku ini 1. Buku ini kaya akan berbagai contoh karya seni nusantara yang akan memberikan inspirasi siswa untuk berkarya seni. 2. Pembelajaran yang bertahap dan memberi penekanan pada praktik akan membantu siswa dapat menguasai kompetensi seni langkah demi langkah. 3. Aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik menyatu dalam tugas-tugas praktik yang diberikan. 4. Lewat Apresiasi Sen…
Mata pelajaran Seni Budaya terdiri dari seni rupa, musik, tari dan teater. Pembelajaran Seni Budaya merupakan semua aktivitas berkarya dan menampilkan karya seni yang berakar pada hasil budidaya dan sistem simbol yang dipilih sesuai tahap perkembangan peserta didik, dan membentuk identitas individu maupun kelompok, memupuk budaya dan karakter peserta didik, serta dapat memberi konstribusi terha…
Mata pelajaran Seni Budaya memiliki tujuan memberi ruang kepada peserta didik untuk menumbuhkembangkan "gemar berkesenian" melalui aktivitas apresiasi dan kreasi. Pembelajaran Seni Budaya diharapkan juga mampu mengembangkan kepekaan rasa estetik dan artistik sehingga terbentuk sikap kritis, apresiatif dan kreatif pada diri setiap peserta pendidik secara menyeluruh.
Mata pelajaran prakarya terdiri dari aspek Kerajinan, Rekayasa, Budidaya, dan Pengolahan. Dasar pembelajaran prakarya berbasis budaya ini diharapkan dapat menumbuhkan nilai kearifan lokal dan nilai jati diri sehingga tumbuh semangat kemandirian kewirausahaan dan sekaligus kesediaan melestarikan potensi dan nilai-nilai kearifan lokal.
Prakarya merupakan salah satu amta pelajaran keterampilan. Dalam Prakarya dipelajari pengetahuan dan keterampilan yang berhubungan dengan kerajinan, rekayasa, bud daya, dan pengolahan. Dengan belajar Prakarya, diharapkan muncul bakat dan miant siswa melalui pengembangan motorik halus sehingga menghasilkan karya-karya yang kreatif.