Ditapis dengan
Ilmu Pengetahuan Alam untuk Siswa SMP/MTs Kelas 7
Di abad ke-21 ini kita dihadapkan pada kemajuan teknologi yang begitu pesat. Dengan demikian, tantangan yang dihadapi umat manusia pun tidak lagi sama. Ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi salah satu tantangan tersebut dan juga sekaligus sebagai solusi atau jawaban. Oleh karena itu, pola pendidikan ilmu pengetahuan alam perlu disesuaikan agar kelak generasi muda dapat menjawab dan menyelesaik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-507-326-2
- Deskripsi Fisik
- 362p.; ill.: 25cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 500 PAR i
Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas 9 (Kurikulum Merdeka)
Di abad ke-21 ini kita dihadapkan pada kemajuan teknologi yang begitu pesat. Dengan demikian, tantangan yang dihadapi umat manusia pun tidak lagi sama. Ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi salah satu tantangan tersebut dan juga sekaligus sebagai solusi atau jawaban. Oleh karena itu, pola pendidikan ilmu pengetahuan alam perlu disesuaikan agar kelak generasi muda dapat menjawab dan menyelesaik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-507-068-1
- Deskripsi Fisik
- 428p.; ill.: 25cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 500 PAR i
Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas 8 (Kurikulum Merdeka)
Di abad ke-21 ini kita dihadapkan pada kemajuan teknologi yang begitu pesat. Dengan demikian, tantangan yang dihadapi umat manusia pun tidak lagi sama. Ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi salah satu tantangan tersebut dan juga sekaligus sebagai solusi atau jawaban. Oleh karena itu, pola pendidikan ilmu pengetahuan alam perlu disesuaikan agar kelak generasi muda dapat menjawab dan menyelesaik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-507-244-9
- Deskripsi Fisik
- 346p.; ill.: 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 500 PAR i
Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas 7 (Kurikulum Merdeka)
Di abad ke-21 ini kita dihadapkan pada kemajuan teknologi yang begitu pesat. Dengan demikian, tantangan yang dihadapi umat manusia pun tidak lagi sama. Ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi salah satu tantangan tersebut dan juga sekaligus sebagai solusi atau jawaban. Oleh karena itu, pola pendidikan ilmu pengetahuan alam perlu disesuaikan agar kelak generasi muda dapat menjawab dan menyelesaik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-507-208-1
- Deskripsi Fisik
- 358p.; ill.: 26cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 500 PAR i
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah