Buku ini merupakan sebuah bahan kajian yang secara teologis dan filosofis berusaha untuk meninjau kedudukan dan peranan pendidikan Kristen, baik dalam konteks keluarga, sekolah maupun gereja di Indonesia. Tulisan-tulisan di dalamnya banyak membahas tentang perlunya kepekaan dan kepedulian terhadap konteks pelayanan pendidikan itu sendiri.